向*菡:
学生姓名：向洁菡
现读学校：棠湖实验学校
所在年级：初2020届
所在班级：A班
补习科目：数学、语文
班主任：张雪萍
“谦虚好问，迎难而上”——这是班主任及各科老师对向洁菡的一致评价。
2016年7月8日，洁菡来到川越学习语文和“思维数学”。刚来时，洁菡各科成绩都只有80多分，在补习中遭遇了很大的困难。她一度感到沮丧气馁，但最终，她还是选择迎难而上，为考入理想的学校奋斗。
在川越老师的指导下，洁菡明确了学习的关键——虚心学习，积极提问。班主任张老师要求向洁菡每周完成单元练习，她便将练习中的易混、易错题型归纳出来，主动向授课老师请教，及时解决疑难问题。
当然，学习过程并不是一帆风顺。向洁菡也曾因进步缓慢，承受着极大的压力。而川越的老师们也就此多次与向洁菡交流谈心。小小年纪的向洁菡，通过和老师们的谈话，理解了学习要尽力而为、不求遗憾的道理，并将之付诸行动。虽然学习过程中流过汗也淌过泪，但向洁菡都坚持了下来。天道酬勤，一年的系统学习，日夜的不懈努力，向洁菡收获了成功的果实，顺利考入了理想的学校。
现在进入初中的向洁菡，仍是每到周末，先在川越做完作业。因为在这里，有疑问可以马上向老师求教。“谦虚好问，迎难而上”——在川越培养的攻坚精神将伴着向洁菡成长成材！
现读学校：棠湖实验学校
所在年级：初2020届
所在班级：A班
补习科目：数学、语文
班主任：张雪萍
“谦虚好问，迎难而上”——这是班主任及各科老师对向洁菡的一致评价。
2016年7月8日，洁菡来到川越学习语文和“思维数学”。刚来时，洁菡各科成绩都只有80多分，在补习中遭遇了很大的困难。她一度感到沮丧气馁，但最终，她还是选择迎难而上，为考入理想的学校奋斗。
在川越老师的指导下，洁菡明确了学习的关键——虚心学习，积极提问。班主任张老师要求向洁菡每周完成单元练习，她便将练习中的易混、易错题型归纳出来，主动向授课老师请教，及时解决疑难问题。
当然，学习过程并不是一帆风顺。向洁菡也曾因进步缓慢，承受着极大的压力。而川越的老师们也就此多次与向洁菡交流谈心。小小年纪的向洁菡，通过和老师们的谈话，理解了学习要尽力而为、不求遗憾的道理，并将之付诸行动。虽然学习过程中流过汗也淌过泪，但向洁菡都坚持了下来。天道酬勤，一年的系统学习，日夜的不懈努力，向洁菡收获了成功的果实，顺利考入了理想的学校。
现在进入初中的向洁菡，仍是每到周末，先在川越做完作业。因为在这里，有疑问可以马上向老师求教。“谦虚好问，迎难而上”——在川越培养的攻坚精神将伴着向洁菡成长成材！
