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教育部中小学竞赛白名单，还剩下哪些可以参加？
2019-03-25 | 文章来源： | 分享到：
教育部中小学竞赛白名单，还剩下哪些可以参加？
教育部公示《2019年度面向中小学生的全国性竞赛活动名单》已过去整整两个月。这份“白名单”每年动态调整一次，“白名单”以外的面向中小学生的所谓全国性竞赛活动均不合规，教育部将强化对竞赛活动的监督检查，对违规举办的严肃处理。那些没进入名单的竞赛，有的已宣布停办，有的被迫“缩小战场”，有的则转型以寻求新的发展空间，而曾在民间大名鼎鼎的中小学数学“四大杯赛”——“迎春杯”、“希望杯”、“华罗庚金杯”、“走美杯”，三个已经停办，一个仅面向高中生。
这份白名单表示，除了名单上的竞赛项目，其他竞赛均不符合规定，不被学校认可。
对于学生来讲，全国性的竞赛有非常重要的意义。
一、全国性的竞赛有助于学生科研能力的培养。
二、全国性的竞赛有助于学生创新能力的培养。
学科竞赛在大学生学习和成长过程中处于很重要的地位，对学生的知识和能力、人格和智慧、思想和行为等均具有深刻影响。学校开展各种学科竞赛，一方面发挥培训和育人成才功能，培养和提高学生的创新能力，另一方面为学生提供成才的良好机会，使学生增强自主学习、自我提高和勇于创新的能力。
三、全国性的竞赛有助于学生实践能力的培养。
学科竞赛有助于大学生实践能力的培养和增强，通过各种比赛，能够让学生不断实践，学会更多的知识。
四、全国性的竞赛有利于学生团队精神的培养。
有些全国性的竞赛是需要团队合作。通过竞赛，不断磨合，不断前进，增强团队责任感与使命感，培养团队精神。
众所周知，参加全国性的竞赛既可以锻炼自己、获得一些专业训练与培养，增长见识，又可以在升学考试中获得优势地位，提前进入心仪的学校。尤其是对于高中阶段，大学的自主招生考试，是比较重视这些奖项的。如果学生拥有这些奖项，是非常加分的，比其他人更有优势。所以说，参加全国性的竞赛对于中小学生来讲是一件有趣、有益的事情。那么，现在还有哪些竞赛呢？
教育部公示《2019年度面向中小学生的全国性竞赛活动名单》已过去整整两个月。这份“白名单”每年动态调整一次，“白名单”以外的面向中小学生的所谓全国性竞赛活动均不合规，教育部将强化对竞赛活动的监督检查，对违规举办的严肃处理。那些没进入名单的竞赛，有的已宣布停办，有的被迫“缩小战场”，有的则转型以寻求新的发展空间，而曾在民间大名鼎鼎的中小学数学“四大杯赛”——“迎春杯”、“希望杯”、“华罗庚金杯”、“走美杯”，三个已经停办，一个仅面向高中生。
这份白名单表示，除了名单上的竞赛项目，其他竞赛均不符合规定，不被学校认可。
对于学生来讲，全国性的竞赛有非常重要的意义。
一、全国性的竞赛有助于学生科研能力的培养。
学科竞赛能够培养学生的实际动手能力外，更重要的是可以培养他们科学的抽象思维能力及科研能力。通过学科竞赛，能够学到许多书本上和学校里学不到的知识，拓宽视野，增长见识和才干。培养探索和创新精神。
二、全国性的竞赛有助于学生创新能力的培养。
学科竞赛在大学生学习和成长过程中处于很重要的地位，对学生的知识和能力、人格和智慧、思想和行为等均具有深刻影响。学校开展各种学科竞赛，一方面发挥培训和育人成才功能，培养和提高学生的创新能力，另一方面为学生提供成才的良好机会，使学生增强自主学习、自我提高和勇于创新的能力。
三、全国性的竞赛有助于学生实践能力的培养。
学科竞赛有助于大学生实践能力的培养和增强，通过各种比赛，能够让学生不断实践，学会更多的知识。
四、全国性的竞赛有利于学生团队精神的培养。
有些全国性的竞赛是需要团队合作。通过竞赛，不断磨合，不断前进，增强团队责任感与使命感，培养团队精神。
众所周知，参加全国性的竞赛既可以锻炼自己、获得一些专业训练与培养，增长见识，又可以在升学考试中获得优势地位，提前进入心仪的学校。尤其是对于高中阶段，大学的自主招生考试，是比较重视这些奖项的。如果学生拥有这些奖项，是非常加分的，比其他人更有优势。所以说，参加全国性的竞赛对于中小学生来讲是一件有趣、有益的事情。那么，现在还有哪些竞赛呢？
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