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2019年，“部编本”将覆盖义务教育阶段所有年级，此前在这三个科目上使用的多种形态的教材将告别课堂成为历史。

教育部通知： 2019年春季新学期开始，全国中小学生的语文、历史、道德与法治都使用统一部编版教材。而在之前，“部编本”语文教材总主编温儒敏教授曾甩下一句话：“语文高考最后要实现让15%的人做不完！”语文的重要性，不言而喻。

今天，小编带给大家的文章重点就是与大家分享中小学教材的变化及语文学习策略。一起来看看吧。

在三科教材由教育部统编以前，中国义务教育阶段各科教材实行了三十年的“一纲多本”政策。

2017年秋季学期起，教育部统编教材正式走进课堂。三年过渡期后，到2019年，“部编本”将覆盖义务教育阶段所有年级，此前在这三个科目上使用的多种形态的教材将告别课堂成为历史。

“作为最重要的一门学科，语文教材的变化，是所有家长、老师最关心的问题！” 原国家副总督学、教育部基教司原司长王文湛说。

大量增加古诗文。新的语文教材一年级到六年级古诗词128篇，增加87%，初中语文的古诗词增加51%，明年高考要求学生背诵的古诗词由60篇增加到70篇。

细心的家长会发现，小学一年级语文教材语文园地里设有《日积月累》，要求孩子背诵并测验默写。这一栏里经常会出现文言文，一年级下册已经要求背诵并理解《论语》选段“敏而好学，不耻下问”了！

增加课外阅读最明显的是初中阶段，名著阅读已成必考内容，并有指定书目，小学新教材也增加大量课外阅读要求。为了适应新变化，现在的语文老师，都会要求孩子每天必须阅读30分钟以上。

中高考再次证明：语文才是拉分王！

2019全国各地中高考结束后，段子手还在吐槽中高考作文，学霸们却早已开始关注今年升学的最新动向，总结经验，适应变化，调整策略。大家意识到，语文才是真正的拉分王！

最拉分数的学科为什么会变成了语文？毕竟，这些年一直以来都是理科容易拉开分数。但是，事实就是如此，从小学高年级开始，很多家长发现，语文逐渐成了拉分厉害的科目。

往远了看，在新的高考制度下，三门统考课语文、数学、外语，其中，外语可以多次参考，取最高分计入高考总分，就高考总分区分度来讲大大降低；数学在今后会大幅度降低难度，区分度也会下降。只有语文的广度、难度提升，因此最容易拉开档次。

别再打无准备的仗！

对于很多一直关注中高考动向的教育者来说，语文试卷这种“难”早该想到。2017年一系列高考改革政策放出时，高考“语文难”就已成定势，可惜没有引起重视。

对于中国基础教育、“新高考”，原国家副总督学、教育部基教司原司长王文湛表示：语文是基础中的基础，九年义务教育一共9522节课，小学一年级到高三毕业一共13000节课，语文是第一大科，占总课时21%以上。

中小学一共上了20门课，语文占1/5的课时还要多，语文是工具科，是母语，是学习其他各科的基础。

2019语文高考已经难出新高度，今后究竟会有多难？

阅读速度，以前卷面大概7000字，现在是9000字，将来可能增加到1万字。

阅读题量也增加了，今年的题量，不是题目的数量，是你要做完的题的量，比去年悄悄增加了5%~8%。

只看教材，别说高考语文，就连中考语文都将应付不来。别再说什么应付考试没时间阅读！孩子不阅读，根本应付不了考试！

对于阅读少、不读书、语言基本功不扎实的孩子而言，此次教改已经不是噩梦，而是审判。教改后考察大量语文的超纲内容、考察全科素质成为标配，临时抱佛脚没有指望。

中高考语文未来会难在哪里？

1.考卷文字的增加。

如果你的孩子不经常阅读，考试时阅读速度太慢就会吃亏。举例“全国卷Ⅱ”的语文考卷，现代文言文篇幅极多，题目或不多，但阅读起来很费时间。这样就考验了考生的阅读速度和抓重点的能力。

2.范围变得更广。

不再局限于课本，对于名著的考核标准已经逐渐提高。在未来，名著阅读的试题会考到更多细节，以免学生只是在得过且过地背诵。或者是对比分析人物，让孩子谈谈对主人翁的个性化感悟；或者是结合给出的具体片段内容，鉴赏评价人物或者作品语言特色；或者是对比同一作者的不同作品，探究作者的多种写作风格等等。从最开始的作者年代、身份的考察，到现在的阅读理解，无一不在提醒家长和老师，务必提高对孩子名著阅读的重视程度。

3.不积累古诗文文言文，吃大亏。

古诗文在语文试卷里有34分左右，北京卷文言文+古诗文的考察分数高达44分，再加上名著阅读的分数有50分，堪比一篇作文，占语文总分数的30%。

换句话说，不重视古诗积累、文言文阅读，将失去这几十分。

由此可见，今后的中高考所有科目都是对语文的持续考察。

阅读量少、语文水平欠佳，都会导致做题速度、理解水平受到很大影响，出现连题都没时间做完的情况。未来，阅读是一切学科的核心基础，如果你依然说孩子没时间读书，等同于让孩子放弃所有学科。