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高三全日制招生
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该中学14人被清北录取,735万嘉奖优秀教师
2019-09-15    |   文章来源:成都教育帮帮帮    |  分享到:
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  在2019年的高考当中,福建省漳州实验中学有14名考生分别被清华、北大录取,漳州实验中学拿出了735万人民币当做奖金,奖励校长在内的优秀教师。
  该中学14人被清北录取,735万嘉奖优秀教师
  在今年的6月份高考成绩出来之后,漳州市实验中学就发出喜报,该校起初有20人达到了清华、北大两所顶尖高校的录取分数线,最终由14人被这两所高校录取。
  在录取的人中,有一大部分人出自“六年一贯制”教学模式的班级当中,漳州市实验中学称这种班为创新班,该中学的创新班在这种独特的教学模式下在今年取得了很亮眼的成绩。
  该中学14人被清北录取,735万嘉奖优秀教师
  什么是“六年一贯制”
  随着高考竞争越来越大,传统的教学模式无法取得更加高效的教学效果,有些学校就采取“一贯制”教学模式。“一贯制”教学模式就是不同于现行的小学六年、初中三年、高中三年的教学时制和客场安排,而是将小初高三个阶段糅杂,学习的内容也和传统的课程规划不同,教授的课程进度比较提早。目前所谓的“六年一贯制”就是将初中和高中合并成一个阶段进行授课,不用参加中考,初三学期就可以教授高中的知识。除此之外,还有“十二年一贯制”、“九年一贯制”等。
  该中学14人被清北录取,735万嘉奖优秀教师
  “一贯制”教学的好处
  “一贯制”教学模式对于学生的要求比较高,想要进入“一贯制”教学班,就要进行考试。目前“一贯制”教学模式其实是类似于“尖子班”、“火箭班”之类的,但是对于优秀的学生来讲,“一贯制”教学班较普通中学中的“尖子班”效果要更加好一点。
  首先,像”一贯制“培养学生的目标很明确,就是抓住高考,毕其功于一役,不用再面临考试、分流、分班等影响;
  其次,“一贯制”教学班比较稳定,无论是学生还是老师都会从第一年待到最后一年,稳定意味着老师对学生会有一个非常全面的理解,对其制定教学方法十分有利,可以制定一个长远、合适的教学战略,在最后高考时获得好成绩。
  该中学14人被清北录取,735万嘉奖优秀教师
  家长应重视“一贯制”教学班
  通过漳州市实验中学的创新班的高考成绩来看,“一贯制”教学模式是非常成功的,孩子只要进入“一贯制”教学班中,那么高考成绩就有可能更加理想,而且免去了各种大的考试和其他影响,孩子能够更加专心。
  但是“一贯制”不符合传统的教学模式且要求高,注定是部分学生的专属,所以我建议家长能够在孩子小学时注重孩子的成绩,尽量把孩子送入更加省心的“一贯制”教学班中,不过也不要过于强求,只要注重孩子的教育去哪里都没什么关系。
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