成都艺考文化课补习哪家好？

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艺考生的文化成绩往往比较弱，那是因为他们很多的精力都用在了学习专业知识和专业技能上，那么艺考生想在高三快速提高成绩，需要掌握牢记各科考试答题技巧和方法，小编给各位艺考生整理了语文阅读理解答题技巧与方法，希望能帮助到各位高三艺术生。

语文阅读理解答题技巧与方法

1、文章表达了作者什么样的思想感情？

这需要根据文章的具体内容来回答，常见的有歌颂、赞美、热爱、喜爱、感

动、高兴、渴望、震撼、眷念、惆怅、淡淡的忧愁、惋惜、思念(怀念)故乡和亲

人、或者是厌倦、憎恶、痛苦、惭愧、内疚、痛恨、伤心、悲痛、遗憾等。

2、文章开头一段的某一句话在文章中的作用。

这类问题一般是从两个方面来回答：一方面是结构，另一方面是是内容。回答如下：

①从结构上来说是点明文章的中心，开门见山，总领全文，或起到引起下文的作用；

②从内容上来说，是为下文作铺垫和衬托，为后面某某内容的描写打下伏笔。

3、文章中间某段或句的作用，最后一段某句的作用。

这类问题的中间一段作用：在结构上是起到承上启下、过渡的作用。

最后一段或某句的作用：总结全文，点明文章主旨，让人回味无穷，并与题目相照应。

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4、概括文章主旨。

可以用这样的模板来回答：“通过……故事，歌颂(赞美)了……表达了作者……的思想感情，揭示了……的深刻道理。

另外，我们也可以从文中去找，在文章的每一段特别是第一段或最后一段的第一句

或最后一句，文章中富有哲理性的句子往往是作者所要表达的主题。

5、文章段落语句的主要作用有：(必须从内容、结构两个方面来进行做答)

（1）结构上：承接上文、开启下文、总领下文(引出下文)、承上启下(过渡)、照应前文(开头)首尾呼应.；

（2）内容上：开篇点题 、抒感、点明中心,深化主题、画龙点睛

6、某句话在文中的作用：
（1）文首：开篇点题;渲染气氛(记叙文、小说),埋下伏笔(记叙文、小说),设置悬念(小说),为下文作辅垫;总领下文;

（2）文中：承上启下;总领下文;总结上文；

（3）文末：点明中心(记叙文、小说);深化主题(记叙文、小说)；照应开头(议论文、记叙文、小说)。

（4）写法上：气氛渲染、托物言志、以小见大、设置悬念、埋下伏笔、为后文作铺垫、欲扬先抑、借景抒情、寓情于景、托物言志等。

7、象征、托物言志作用：使表达委婉含蓄、深沉感人。

8、环境描写的作用：

交代时间地点揭示时代背景;渲染气氛、烘托人物心情,展示人物的性格、推动情节的发展等等。

9、初中语文阅读理修辞手法作用

答题时从两方面回答：一方面是修辞手法本身的作用，另一方面是结合句子语境。

（1）比喻、拟人：生动形象；

答题格式：生动形象地写出了＋对象＋特性。

（2）排比：有气势、加强语气、一气呵成等；

答题格式：强调了＋对象＋特性

（3）设问：引起读者注意和思考；
答题格式：引起读者对＋对象＋特性的注意和思考
反问：强调，加强语气等；
（4）对比：强调了……突出了……
（5）反复：强调了……加强语气

上面就是小编整理的语文阅读理解答题技巧与方法，希望对大家有帮助。如果有家长想要给孩子报艺术文化课补习班，那么小编推荐川越培训学校，学业规划师一对一为学生制定学习规划，专业任课教师一对一为学生制定个性化教学方案并组织教学，专业学管师一对一为学生提供课后管理服务。