刚刚初三毕业的同学即将过完初中最后一个暑假，开始学习高中的新知识。高中的数学知识比初中明显难了很多，但初中数学和高中数学具体有哪些区别呢？川越君来和大家聊一聊。

1、知识差异     

初中数学相对高中知识点少，比较简单，高中数学知识广泛，难度大。它是对初中数学知识的推广和延伸，也是对初中数学知识的完善。例如，函数将陆续学习指数函数、对数函数、迷你函数、三角函数甚至抽象函数。例如，几何学将从初中的平面几何学推广到三维几何学。

2、知识学习过程的差异

新教材高中数学体现了螺旋上升过程的理念，将同一模块的知识分为电影，每个知识安排在不同的学时和学年，如函数，必修1、必修4、选修2-2，分别在高中一年级和高中二年级学习。这种学习要求学生逐步掌握知识，提高能力。而在学习过程中，在传授一门知识的进阶内容时，学生往往会忘记以前学过的内容，这就需要在学习知识的过程中，特别是初学时，要及时解决问题，不留后遗症，不断地进行巩固。与初中知识相比，知识网络更需要注意知识结构的内在联系。

3、学习方式的差异  

（1）学习时间上的差异

初中课堂教学量小，知识简单。通过教师课堂教学的速度，学生可以充分理解知识点和解决问题的方法。课后，老师会安排作业，然后通过大量的课堂内外练习和课外指导，解知识，直到学生掌握。高中课程多，集中数学的学习时间相对较少，高中数学的难易度广泛上升。如果你能挤压更多的时间学习数学，你就能比别人取得更高的成绩。

（2）解题方式的区别

初中生更多的是模仿做题，模仿老师的思维推理，甚至机械记忆。到了高中，随着知识的难度和广泛的知识，学生不能完全模仿，即所有的学生都模仿训练做题，也不能开发自己的自我思维能力，学生的数学成绩只能一般。目前的高考(特别是全国卷)数学考考的目的在于考察学生的能力，提倡创新思维，培养创新能力。初中生大量的模仿和机械训练使学生的思维定势变得消极，使高中学生思维僵化，封闭了学生丰富的反创造精神。中学试题，往往涉及的知识点比初中多，要求对中学数学知识网络有全面的把握，要求对基础知识有牢固的把握，才能产生知识点和知识点之间的连接。

（3）自主学习能力的差异。

可以自学么？中学的内容比较简单直观，看书一般都能理解，基本上可以自学。但是中学的数学知识，过于抽象，增加了难度，需要教师的必要讲解和指导。是否需要自学？大多数初中测验所用的解题方法和数学思想，教师会不断地整理归纳，学生也要进行大量的反复训练，学生基本不需要自学，甚至部分学生已经养成了饭来张口的习惯，教师就会不断地整理归纳，学生基本不需要自学，甚至学生已经养成了习惯。但是，高中的知识面很广，不可能全部训练大学入学考试中的练习题类型，只能通过少量典型的一两个例题的说明来融合这种类型的练习题，课后需要自学总结整理课堂内容。高中学生学习数学差异较大，要根据自己的实际情况适当练习。学好数学很大程度上取决于学生自己的意识。

4、对思维习惯提出更高的要求 

思维习惯包括分类讨论思想、转化思想的差异、函数与方程的思想、运算能力。初中数学对思维能力的要求较低。举几何学的例子，我们接触的是现实生活中的三维空间，但是中学只学习平面几何学，不能严格地进行三维空间的逻辑思维和判断。代数值的范围仅限于实数思维，无法深入地解决方程根的类型等问题。中学数学知识的多样性和广泛性要求数学思维方法的培养，以使分析问题更加全面、细致、深刻、严密。

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