热门文章
-
推动高校党建工作不断取得新进展新成效 2024-12-22
-
标准化人才培养专项行动计划试点院校遴选工作启动 2024-12-20
-
成都将新开40余条公交线路 2024-12-19
现在都在提倡给学生减负!那么您如何看待减负呢?
2019-09-30 | 文章来源:教育在线 | 分享到:
我觉得减负不是一个问题,我们要辩证的来看减负,要明白负担指的是什么。减负本来就是相对的,在普遍意义上提减负是没有意义的。比如一个120公斤的杠铃,对于一般人来说很难举起来,是负担,但是对于举重运动员来说举起来就相对容易。
给孩子减少家庭作业,或者没有家庭作业就可以减负?
减少上课时间,增加假期时间就可以给孩子减负?
这样是不是治标不治本呢?孩子上学的目的是学习,学不好如何才能减负?
不能一刀切,要尊重教育的基本规律,因材施教。有些孩子不喜欢学习,学十分钟都会觉得累,但玩游戏,三天三夜不睡觉也不会觉得累。负担其实就是心理感受。
我认为激发孩子学习的兴趣和动力想办法让孩子学的好学的快,这才是真正的减负。
给孩子减少家庭作业,或者没有家庭作业就可以减负?
减少上课时间,增加假期时间就可以给孩子减负?
这样是不是治标不治本呢?孩子上学的目的是学习,学不好如何才能减负?
不能一刀切,要尊重教育的基本规律,因材施教。有些孩子不喜欢学习,学十分钟都会觉得累,但玩游戏,三天三夜不睡觉也不会觉得累。负担其实就是心理感受。
我认为激发孩子学习的兴趣和动力想办法让孩子学的好学的快,这才是真正的减负。
【关注川越微信公众号,了解更多】